摘要
课程设计开发作为研学旅行的核心,在教育传播和知识科普这一领域发挥着至关重要的作用。本研究通过问卷调查、文献分析等调研方式,实地考察并深入探访研学基地深圳鹏岛明珠生态园的发展情况,发现鹏岛明珠生态园的不足之处,对如何进行课程资源的合理开发这一问题进行了研究。最后,通过对鹏岛明珠生态园游客感知度的分析,为鹏岛明珠生态园在师资、课前准备、课后综合体验等方面的开发和设计提出合理的优化建议。
作者
刘艳红
刘梓煜
曾钰珺
Liu Yanhong;Liu Ziyu;Zeng Yujun
出处
《地理教学》
北大核心
2020年第23期56-60,共5页
Geography Teaching
基金
广东省财政科研课题项目“最后一公里:财政撬动老区攻坚脱贫”(项目编号:Z202020)
广东省高等教育教学改革项目“文化旅游产业创意与创新研究”(项目编号:201627334)
深圳大学本科生竞赛项目“全国大学生红色旅游创意策划研究”(项目编号:20200830)
教育部学校规划建设发展中心项目“青少年研学实践教育基地建设评价体系研究”(项目编号:CSDP19FS12212)的阶段性研究成果。
