疫情期间学生自主学习现状的思考

受新冠肺炎疫情的影响,全国各地学校开展了大规模的线上教学活动,对学生线上自主学习能力提出了较高要求。为激励学生居家期间有效自主学习,必须解决技术平台的使用与相关条件的有限、教学前课程设置不到位、教学过程中灵活性不足、课后作业应付了事等问题。本文从网络资源硬件、教师、学生、家长方面提出建议,多维度的措施来推动学生有效自主学习。