摘要
将伟大抗疫精神融入思政课是落实立德树人根本任务的要求,是提升思政课教学实效的需要伟大抗疫精神融入高校思政课的实践路径有:提高政治站位,做到“三个强化”;优化教学内容,做到“三个讲好”;探索多元方式,做到“三个结合”。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2020年第24期33-34,58,共3页
China Higher Education
基金
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“多样化社会思潮对大学生思想行为影响研究”(编号:2018SJA2061)
2018年江苏省教育规划一般课题“高职院校德技并修育人机制研究”(编号:D/2018/03/56)
2019年全国教育规划课题一般项目“职业院校深化产教融合的促进机制与策略研究”(编号:BJA190095)的研究成果。
