本科层次职业教育试点:意蕴、困境与对策

本科层次职业教育试点是一次重大的历史性改革,内含促进高等教育结构进一步优化、加速产业结构优化升级、满足学生自我提升需求的深层意蕴。试点成立初期面临学科建设重视程度不够、科学研究进程缓慢以及师资队伍质量不高等困境。积极实施学科专业一体化建设、努力补齐科学研究短板、尽快完善优化师资队伍,助力本科职教试点办出成绩、试出效果。