新工科建设背景下“工管融合”人才培养体系构建与探究——基于江苏财经职业技术学院智能制造实训中心建设视角

传统学科交叉融合催生新工科的建设与发展,新工科需要应用技术技能型人才作为支撑基础,而应用型人才培养与教育教学体系架构、教学模式、人才培养体系、实践教学、教学质量等因素密切相关。在新工科建设背景下,以立德树人为指引,以新工科内涵建设为契机,以工管融合为变革路径,探索基于江苏财经职业技术学院智能制造实训中心建设视角,基于“技术素养+管理能力”工管融合人才培养模式改革,实现多学科交叉融合人才培养体系的构建与探究。