期刊文献+

美、英国家教师教育质量保障体系调查与启示研究

Comparative Study on the Quality Assurance System of Teacher Education in America and Britain
下载PDF
导出
摘要 2017年10月,教育部印发并正式实施《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,鸣响了中国教师教育改革的发令枪。将美国和英国的教师教育质量保障体系进行对比,根据政府对师范专业的主导程度,可以分为两类:第一类是地方政府主导下的教师教育体系,如美国;第二类是中央政府主导下的教师教育体系,如英国。比较和分析美、英两国教师教育及其质量保障体系,对我国师范类专业认证体系的设计、实施具有重要借鉴意义。
作者 董琛 屈坤 DONG Chen;QU Kun(不详)
出处 《枣庄学院学报》 2021年第1期120-127,共8页 Journal of Zaozhuang University
基金 国家民委民族研究项目(项目编号:2019-GMD-061)的阶段性成果。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1.[EB/OL].http: //www. ncate. org/m_partners. htm,.
  • 2NCATE, National Council for Accreditation of Teacher Education, 2001, PS, P12, P12, P38-40, P49 - 50, http: / / www. nacte. org/standards.

共引文献41

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部