摘要
专门用途英语(ESP)旨在培养学生在专业领域内的语言运用能力,具有较强的目的性和应用性。然而由于其专业词汇生僻抽象、句式层次复杂多样、文本内容晦涩难懂等原因,学生往往望而生畏,难以达到预定教学目标。基于现代信息技术的翻转课堂教学模式为诸如科技英语的ESP课程改革提供了方向,基于翻转课堂的ESP课程通过课前、课中及课后的教学设计,整合了课堂内外的时间,改善了ESP课程的教学效果。
出处
《海外英语》
2020年第24期28-29,49,共3页
Overseas English
基金
江西省教育科学“十三五”规划项目“基于智慧课堂的教学模式设计及应用研究--以大学英语课程为例”(19YB171)阶段性成果
江西省教学改革项目“基于翻转课堂的专门用途英语教学模式研究--以《科技英语》课程为例”(JXJG-18-11-15)阶段性成果。
