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基于思维导图的高中英语语法趣味性教学研究--以主谓一致复习课为例

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摘要 该文立足思维导图的特点,结合主谓一致的语法教学实例,分析思维导图对高中英语语法趣味性教学的作用与意义。该文认为思维导图的运用能为高中英语语法教学增添趣味性,能提高学生语法学习的兴趣和效率。
出处 《海外英语》 2020年第24期204-205,共2页 Overseas English
基金 江西省抚州市社会科学规划项目--基于思维导图的高中英语趣味性语法教学研究(19SK70)。
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