期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养视角下初中英语词汇教学策略探析
被引量:
5
Research on English Vocabulary Teaching Strategies in Junior High School Based on Key Competences
下载PDF
职称材料
导出
摘要
概述英语学科核心素养的内涵,分析目前初中英语词汇教学存在的问题。结合教学实例,提出在初中英语词汇教学中培养学生英语学科核心素养的策略,即创设语境,培养语言能力;挖掘深度,提升文化意识;设计活动,深化思维品质;指导学习方法,增强学习能力。
作者
王晶
Wang Jing
机构地区
广东省深圳市龙岗区外国语学校
出处
《英语教师》
2020年第22期86-88,共3页
English Teachers
关键词
核心素养
初中英语
词汇教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
31
参考文献
1
共引文献
1806
同被引文献
13
引证文献
5
二级引证文献
5
参考文献
1
1
程晓堂,赵思奇.
英语学科核心素养的实质内涵[J]
.课程.教材.教法,2016,36(5):79-86.
被引量:1807
二级参考文献
31
1
刘晖.
对艺术课程标准的文化定位[J]
.教育评论,2005(5):86-88.
被引量:1
2
中华人民共fn国教育部.教育部关于全面深化课程改革落实立_德树人根本任务的意见[Z]. 2014. ht-tp://www. moe. edu. cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7054/201404/167226.html.
3
BACHMAN L, PALMER A.Language Assessmentin Practice[M]. Oxford University Press, 2010.
4
辛涛,姜宇,刘霞.
我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2013(1):5-11.
被引量:407
5
张娜.
DeSeCo项目关于核心素养的研究及启示[J]
.教育科学研究,2013(10):39-45.
被引量:287
6
裴新宁,刘新阳.
为21世纪重建教育--欧盟“核心素养”框架的确立[J]
.全球教育展望,2013,42(12):89-102.
被引量:297
7
辛涛,姜宇,王烨辉.
基于学生核心素养的课程体系建构[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2014(1):5-11.
被引量:420
8
柳夕浪.
走向深度的课程整合[J]
.人民教育,2014(4):37-40.
被引量:22
9
柳夕浪.
从“素质”到“核心素养”——关于“培养什么样的人”的进一步追问[J]
.教育科学研究,2014(3):5-11.
被引量:482
10
刘新阳,裴新宁.
教育变革期的政策机遇与挑战——欧盟“核心素养”的实施与评价[J]
.全球教育展望,2014,43(4):75-85.
被引量:175
共引文献
1806
1
史亚君.
信息技术视域下初中英语阅读教学方案探究[J]
.中学生英语,2021(14):125-125.
2
窦海芹.
基于核心素养的高中英语分级阅读RISE教学模式探究[J]
.中学生英语,2021(2):50-51.
3
胡彩萍.
群文阅读视角下的初中英语报刊阅读教学研究[J]
.中学生英语,2020(46):3-4.
4
徐媛媛.
初中英语教学中学生思维品质的训练方法研究[J]
.中学生英语,2020(30):92-92.
被引量:1
5
苗青艳.
培养学生核心素养,提高初中英语写作水准[J]
.中学生英语,2020(26):91-91.
被引量:1
6
马丽红.
核心素养指引下的高中英语写作教学探讨[J]
.中学生英语,2020,0(6):90-90.
7
苏茜.
核心素养视域下农村英语情感教育的探究[J]
.作家天地,2020(19):33-33.
被引量:1
8
钱蓉.
用“仪式感”推动英语传统文化素养传承[J]
.作家天地,2020,0(1):78-78.
9
刘卓君.
在试教过程中优化课堂教学活动——以What will you do in the future?为例[J]
.中国教师,2020(S02):28-28.
10
江韵.
学科核心素养视域下中职英语学业水平评价的改进研究[J]
.职业教育,2024(13):62-66.
同被引文献
13
1
吴小富.
基于核心素养视角下初中英语教学策略探究[J]
.文理导航,2018,0(34):28-29.
被引量:7
2
冯丽花.
基于语境的初中英语词汇教学有效性探究[J]
.福建教育学院学报,2016,17(12):58-59.
被引量:8
3
王昌海.
基于核心素养下的初中英语词汇教学[J]
.学苑教育,2018,0(5):61-61.
被引量:6
4
郑仁飞.
思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究[J]
.文理导航,2018,0(3):50-50.
被引量:8
5
吴培霞,车贵成.
学科核心素养下初中英语词汇教学模式的探究[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(10):141-144.
被引量:24
6
王海军.
在初中英语词汇教学中应用思维导图的有效性研究[J]
.英语教师,2019,19(17):58-60.
被引量:13
7
白瑞.
基于核心素养的初中英语词汇教学策略研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(2):105-106.
被引量:5
8
施丽芳.
核心素养视野下的初中英语写作教学方法研究[J]
.知识窗(教师版),2020(24):82-82.
被引量:3
9
齐桂琴.
核心素养背景下初中英语词汇教学策略浅探[J]
.学周刊,2021(9):91-92.
被引量:4
10
黄惠丹.
基于核心素养视角下初中英语教学策略探究[J]
.海外英语,2021(4):186-187.
被引量:6
引证文献
5
1
黄新苗.
核心素养视野下的中学英语词汇教学策略探究[J]
.名师在线,2021(24):73-74.
被引量:3
2
李慧.
基于核心素养的初中英语写作教学策略研究[J]
.文理导航,2021(25):48-48.
被引量:2
3
吕晓敏.
核心素养下初中英语词汇教学的路径探索[J]
.求知导刊,2023(22):23-25.
4
张黎,瞿铭希.
语境下的中学英语词汇教学策略[J]
.今日教育,2023(12):57-59.
5
曲秀花.
核心素养背景下初中英语音标教学分析[J]
.漫科学(科学教育),2024(1):155-157.
二级引证文献
5
1
张迎艳.
构建高效课堂环境促进高中英语词汇教学的研究[J]
.高考,2023(31):3-5.
2
邵永恒.
基于核心素养的初中英语写作教学策略研究[J]
.学周刊,2022(4):70-72.
被引量:4
3
田然.
初中英语词汇教学策略研究[J]
.读好书,2022(11):244-246.
4
陈周伟.
初中英语单词教学方法浅析[J]
.新课程研究,2022(17):114-116.
5
刘伟敏.
基于核心素养的初中英语写作教学策略研究[J]
.学苑教育,2022(35):44-46.
被引量:2
1
苏鹏程.
探究中学化学证据推理能力的培养途径[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(1):136-136.
2
王晓霞.
高中英语创设真实语境提升词块积累的方法[J]
.幸福生活指南,2020(27):0044-0044.
英语教师
2020年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部