故事建构:小学英语复习课中学生系统性思维养成的有效途径——以Unit 6 In the kitchen单元复习教学为例

Story Construction:The Effective Way to Build Systematic Thinking through the Reviewing Class--Taking Unit 6 In the kitchen for Example

分析小学英语复习课教学现状。结合译林版小学《英语》五年级(下)Unit 6 In the kitchen单元复习课教学,提出教师从故事重构、故事整合、故事创编、故事合并、内化知识等入手,采用系统性复习策略,培养学生的系统性思维能力。