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初中英语“阅读写作一体化”教学的实施途径 被引量：2

Exploring the Implementation of Integrated Teaching of Reading and Writing in Junior High School
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摘要 阐述"阅读写作一体化"教学的概念及意义。结合教学实践,探究"阅读写作一体化"在初中英语教学中的运用。提出英语阅读和写作密不可分,要使二者相互融合、相互促进,即借有效阅读,激发学生写作动机;借创意写作,点燃学生阅读热情;借小组合作,降低学生读写难度。
作者 黎岚 Li Lan
机构地区 江苏省常州市金坛区第二中学
出处 《英语教师》 2020年第22期169-171,共3页 English Teachers
关键词 阅读 写作 一体化教学 初中英语
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献28

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  • 10博尔吉."以写促学"推动"写作发展"[J].英语教学,1997,51(2).

共引文献24

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献1

英语教师
2020年 第22期

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