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基于PBL教学法的高等院校《营养学》课程建设研究
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摘要
近年来,随着高等院校教育改革的不断深入,教学方法也在不断创新。以问题为基础的教学法(Problem-Based Learning,PBL)是一种有效的新型教学方法。本文对PBL教学法在高等院校《营养学》课程教学中的应用进行了研究,更有效的说明了PBL教学法的应用效果。
作者
张桂山
徐晶
机构地区
吉林医药学院
出处
《食品安全导刊》
2020年第36期60-61,共2页
China Food Safety Magazine
关键词
PBL教学法
《营养学》课程建设
高等院校
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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食品安全导刊
2020年 第36期
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