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探讨中职历史课堂激发学生学习兴趣的方法
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摘要
在新的教育环境下,为了有效提高中职学校学生对历史学科的学习兴趣,就要深化历史学科课堂教学改革,对教学方法和手段进行创新,教师需要在实践中不断探索,总结出一套适用于中职学生学习历史的教学模式。文章对中职学校历史课堂上存在的问题进行了论述,对激发学生的历史学习兴趣做了讨论与分析,希望可以为教师提供一些参考。
作者
游婷
机构地区
重庆市彭水职业教育中心
出处
《数码设计》
2020年第24期121-121,共1页
Peak Data Science
关键词
中职学校
历史课堂
学习兴趣
方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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