期刊文献+

探讨中职历史课堂激发学生学习兴趣的方法

下载PDF
导出
摘要 在新的教育环境下,为了有效提高中职学校学生对历史学科的学习兴趣,就要深化历史学科课堂教学改革,对教学方法和手段进行创新,教师需要在实践中不断探索,总结出一套适用于中职学生学习历史的教学模式。文章对中职学校历史课堂上存在的问题进行了论述,对激发学生的历史学习兴趣做了讨论与分析,希望可以为教师提供一些参考。
作者 游婷
出处 《数码设计》 2020年第24期121-121,共1页 Peak Data Science
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部