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浅谈中职数学生活化教学的实践策略

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摘要 生活化教学方式在教学活动中得到广泛的应用,且在一定程度上取得明显的成效。在中职数学教学工作的开展过程中,数学教师也应该进一步发挥生活化教学方式的作用。结合学生的实际情况,不断地完善教学方案。无论是教学素材,还是教学方式和手段都应该贴近于生活,实现生活化教学的价值。教师要不断地激发学生的学习兴趣,帮助学生进一步将数学理论知识与实际生活中的数学知识进行联系,引导学生以数学的观点去看待问题和思考问题,培养学生的思维能力与创新意识,让学生进一步感受到数学就在身边,无形当中激发学生的学习动力。
作者 田一雯
出处 《数码设计》 2020年第24期189-190,共2页 Peak Data Science
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