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浅析初中语文教学中语文思维的培养
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摘要
随着现代教育的改良,新式教学的运用逐渐取代传统刻板教学,以发展学生的知性思维和强化知识意识为导向,作为教学目标和手段,极大地激发了学生自我学习的兴趣,使初中语文教学在培养学生的语文思维方面取得了有效的进步,提高了教师控制课堂的能力,能够根据课堂实况调整课堂策略,更好地实现教学目标,提高了学生的学习效率。本文主要阐述了初中语文教学中语文思维培养的策略。
作者
郭秋云
机构地区
赣州市文清实验学校
出处
《数码设计》
2020年第24期199-199,共1页
Peak Data Science
关键词
初中语文
思维
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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