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小学美术课堂创意教学策略初探
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摘要
现阶段,我国正处于快速发展阶段,对人才要求也趋于全能性,这就促使教师在教育教学工作中要重视学生自身的全面发展。小学美术学科是培养学生审美观念,塑造学生创新意识的教学学科,高效教学学科的开展,能够帮助学生发现美、创造美,真正让学生在学习美术学科知识的过程中得以全面发展。
作者
邝丽
机构地区
江西省九江市浔阳区湖滨小学
出处
《数码设计》
2020年第24期210-210,共1页
Peak Data Science
关键词
小学阶段
美术课堂
创意教学
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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