初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策研究

初中数学是我国义务教育阶段中的重要内容,对学生数学兴趣的培养以及综合能力的提升都起着重要的作用。而小组合作学习作为重要的教学方法,能够有效提高学生之前的沟通交流,培养学生对数学学习的兴趣,使得初中数学教学水平能够得到提升和发展。但是在初中合作学习中仍然会存在着相应的问题,使得初中数学教学的质量无法得到充分发挥。本文以小组合作学习为基础,对其中存在的问题进行研究,同时提出具体的对策建议,希望能够提高初中数学教学的质量与水平。