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如何提高小学美术教学质量
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摘要
在小学阶段开设美术学科,不仅能丰富学生的学习生活,还能促进学生的全面发展。在此篇文章中,笔者将浅议可通过增加美术教学的趣味性、采用故事导入教学法以及给学生布置绘画任务的方式提高美术教学质量。
作者
万芳
机构地区
重庆市黔江区人民小学校
出处
《数码设计》
2020年第24期257-257,共1页
Peak Data Science
关键词
小学美术
教学质量
趣味性
故事导入
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
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