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初二物理教学中微课辅助教授课分析

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摘要 初中物理知识较为抽象,很多学生对知识的理解不够透彻,初二是物理承上启下教学阶段,在此时期教学要求学生对知识全面掌握,为初三复习备考奠定坚实基础。在初二物理教学中应用微课辅助教学,可以提升学生学习积极性,促进教学有效性的提升。
作者 卢赵模
出处 《数码设计》 2020年第24期303-303,共1页 Peak Data Science

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