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小学数学课堂练习设计的有效性研究
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摘要
在小学数学课堂教学当中,数学练习是非常关键的构成内容,不管是新授课或是数学复习都与练习存在紧密的联系,可以说,课堂设计是掌握数学知识的一种重要方式,是培养学生学习能力、开发学生智力的主要途径。为此,教师要在小学数学中认真做好课堂练习设计,在减轻学生学习负担的前提下,将数学课堂教学质量进行不断地提高。
作者
陆胜萍
机构地区
西藏拉萨市第三小学
出处
《数码设计》
2020年第24期322-322,共1页
Peak Data Science
关键词
小学数学
课堂设计
数学练习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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