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生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
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摘要
在高中历史教学中通过将历史知识与学生的生活进行结合,可以有效提高学生对书本内容的理解,促进学生理解能力的提升与发展,符合新课改对高中历史教学的要求。因此本文以生活化教学理念为研究对象,对高中历史教学的现状进行分析,同时提出具体的对策建议,希望能够促进生活化理念在高中历史教学中的应用,提升高中历史教学的效果。
作者
柯善武
机构地区
江西省瑞昌市第二中学
出处
《数码设计》
2020年第24期354-354,共1页
Peak Data Science
关键词
生活化教学
高中历史
抗旱措施
方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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