摘要
《大学生职业发展与就业指导》课程是高等院校人才培养的重要组成部分。在该课程中可以建立以学生为主体,以教师为主导的“1+5”体验式教学模式,创新丰富体验教学的实践形式,加大投入,建立一支专业的师资队伍,不断提高教学质量,增强教学实效,让学生了解自我、调整职业态度、掌握就业技能,推进该课程的教育及服务,达到课程育人的教学效果。
出处
《昌吉学院学报》
2021年第1期112-115,共4页
Journal of Changji University
基金
安徽中医药大学教研项目“新媒体时代体验式教学模式在《大学生职业发展与就业指导》课程中的应用研究”(2018xjjy_yb014)阶段性研究成果。