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在游戏中思考 在思考中学习——“扫雷游戏”教学实践
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摘要
小学数学教学的目标之一是使学生获得一些数学知识技能的同时,激发学生学习数学的兴趣和培养学生的数学能力。游戏是众多数学活动形式中深受学生喜爱的一种,对数学学习有着非常重要的作用。下文将展示一节小学数学游戏课的教学设计实例,把人人熟知的游戏——扫雷作为单独的一节课进行设计和呈现,尝试挖掘游戏教学的应用推广价值。
作者
刘璇
机构地区
四川省成都市草堂小学
出处
《小学数学教师》
2020年第12期61-64,共4页
关键词
游戏教学
小学数学教学
教学设计实例
扫雷游戏
教学实践
数学知识技能
学习数学的兴趣
学生喜爱
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教师
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