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解读“真正的读书人”
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摘要
教学进入质疑问难环节,一位学生的质疑一石激起千层浪,课堂一下子热闹起来。生:课文第2段说要研读世界文学,掌握各国作家的作品,而第4段又说有人一生只读过十来本书,仍然不失为“真正的读书人”,这前后似乎有些矛盾,给人的疑问就是:究竟什么样的人才是“真正的读书人”呢?师:问得好!作者心目中“真正的读书人”究竟是什么样的呢?请大家细读课文,各抒己见。生:第2段说得很清楚,“真正的读书人”应该博览群书,“研读世界文学”,熟悉并掌握各国作家、思想家的作品。
作者
毛华玲
机构地区
湖北宜昌市夷陵中学
出处
《语文学习》
2020年第12期14-15,共2页
关键词
质疑问难
课文
博览群书
读书人
课堂
各抒己见
细读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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