浅谈以实践性为导向的——“学前教育卫生保健学”课程改革

学前教育卫生保健学是学前教育专业的基础性学科,承担了保育教育的重要内容,而学前教育卫生保健学课程对理论性和实践性的高要求是中职院校学生专业学习中的一大挑战。基于此,文章就学前教育卫生保健学课程的教学现状及存在的问题进行深入分析,并针对性地提出增强学科实践性的具体措施。