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高职院校心理健康课程翻转课堂教学模式探析
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摘要
翻转课堂是一种比较全新的具体教学模式。在这一阶段,翻转课堂已经被比较广泛的应用于相关高职院校的具体心理健康课程的教育当中。但是,就目前的具体发展来讲,它仍处于一种初级发展的阶段。其中存在非常多的问题,这样会严重的阻碍翻转课堂的具体教学模式的实施。本篇文章主要对这种翻转课堂的具体教学模式进行了简单的介绍,希望可以给大家带去一些启发。
作者
杨雯琳
机构地区
云南商务信息工程学校
出处
《商业文化》
2020年第36期102-103,共2页
Business Culture
关键词
心理健康课程
高职院校
翻转课堂
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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