疫情期间中职计算机课程网络教学探索

随着现代信息技术的迅猛发展、网络的普及、智慧化校园的建设和人工智能的发展,“互联网+教育”已成为教育变革的发展趋势。疫情时期,大规模的线上授课为研究提供了实践基础,但是中职计算机课程的网络教学,还是困难重重。面对网络教学现状,如何提高学生的课程参与度、课堂投入度和学习目标达成度,构建系统丰富的教学资源,加强计算机课程的信息化建设,这些都值得我们进一步研究。