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初中英语阅读课堂有效提问策略探究
被引量:
1
An Exploration into Effective Questioning Strategies in the English Reading Classroomof Junior High School
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摘要
概述有效提问的内涵和意义,分析初中英语阅读课堂提问存在的问题。从有效问题的设计类型、有效提问的切入点、有效提问实施策略和有效提问的实施阶段等方面提出提高初中英语阅读课堂提问有效性的措施。
作者
夏丹琴
Xia Danqin
机构地区
浙江省建德市大同初级中学
出处
《英语教师》
2020年第23期74-80,共7页
English Teachers
关键词
初中英语
阅读课
有效提问
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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英语教师
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