基于学习活动观的初中英语阅读教学“讨论环节”设计与实施——以Unit 5 What are the shirts made of?Section B 2a—2c为例

Design and Implementation of the“Discussion Part”in Junior High School English Reading Teaching Based on the View of Learning Activities—Taking Unit 5 What are the shirts made of?Section B 2a-2c for Example

分析学习活动观理念下初中英语阅读教学“讨论环节”设计和实施的必要性,概述“讨论环节”设计的原则和形式。基于学习活动观理念,以英语学科核心素养为指引,结合人教版新目标初中《英语》九年级Unit 5 What are the shirts made of?Section B 2a—2c阅读教学,探究在初中英语阅读教学“讨论环节”中如何设计和实施活动,以培养学生的综合语言运用能力,发展他们的英语学科核心素养。