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基于主题情境的小学英语单元统整教学探究——以Unit 7 Chinese New Year为例
被引量：
2
An Exploration into the Integrated Unit Teaching of Primary School English Based on Thematic Contexts—Taking Unit 7 Chinese New Year for Example
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摘要
在概述情境、主题与话题的内涵的基础上提出基于《课程标准》与学情开展小学英语单元统整教学。以译林版牛津小学英语教材五年级(下)Unit 7 Chinese New Year为例,说明如何引导学生在主题情境下进行单元统整的学习活动。
作者
沈红雨
Shen Hongyu
机构地区
江苏省苏州市吴中区教学与教育科学研究室
出处
《英语教师》
2020年第23期143-146,共4页
English Teachers
关键词
单元统整
主题情境
小学英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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