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蓝墨云班课结合翻转课堂在护理学基础教学中的应用研究
被引量:
4
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摘要
探究蓝墨云班课结合翻转课堂教学模式在护理学基础课程中应用的效果,以有效提升学生护理学基础课程的成绩。
作者
叶少芝
崔允双
汤黔湘
机构地区
汕头市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2021年第2期100-101,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
蓝墨云班课
翻转课堂
护理学基础
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
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