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高中生物教学中批判性思维的培养 被引量:4

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摘要 批判性思维是对他人或自己的推理与判断开展审视与质疑、分析与评估的过程。发展学生批判性思维,要以批判性思维素材为背景,引导学生抓住矛盾、理性质疑;在此基础上凝练问题、明确研究任务;结合生产生活中的事实,寻找证据,谨慎推理;在反思中判断与综合。以“细胞的癌变”为例,介绍发展学生批判性思维能力的教学实践。
作者 肖安庆
出处 《教育与装备研究》 2021年第1期58-61,共4页 Education & Equipment Research
基金 广东省教育科学规划课题“高中生物学科落实学业质量标准的策略研究”(课题号:2020YQJK077)项目研究成果。
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参考文献3

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