TI手持技术支撑下的数学建模教学--以“蜂房中的数学问题”实验教学为例

数学建模具有重要的育人价值,但是传统的数学课堂教学难以较好地呈现数学建模的过程。TI图形计算器因其具备的代数、几何、数据处理功能以及图形、数据、方程、函数等的联动,为数学建模教学活动提供强大的技术支撑。文中以“蜂房中的数学问题”实验教学为例,探讨TI手持技术如何在数学建模教学中发挥的作用。