个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用研究

目的探讨个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用效果。方法选取我院接收的80例小儿手足口病患儿,随机分为对照组与研究组,各40例,对照组采用常规护理,研究组则采用个性化护理干预配合健康教育,对比两组护理有效率、临床症状恢复时间(包括发热持续时间、皮疹消失时间以及整个病程和住院时间),患儿家长对疾病知识的知晓率及满意度评价。结果研究组护理有效率显然高于对照组(P<0.05);研究组患者发热持续时间、皮疹消失时间以及整个病程和住院时间均短于对照组(P<0.05);研究组患儿家属的疾病知识知晓率及满意度评价均明显高于对照组(P<0.05)。结论采用个性化护理配合健康教育能够明显提高小儿手足口病的临床治疗效果,加快症状痊愈时间,增加患儿家长对疾病知识的掌握程度与满意度评价,具有重要的推广价值。