一体化视角下的公费师范生信息技术课程体系构建研究

教育和信息技术的高度融合,也促使了教育水平的提升。新时期,我国教师的教育培养也应注重信息技术能力的提升,从而提高教学工作的水平和质量。当前教师专业化发展的基础是教育一体化,信息技术能力也是当代教师必备的技能素养,增强教师的信息技术素养水平,对推进现代化教育和提升教育的质量起到了积极的作用。从一体化的视角,思考和研究公费师范生信息技术课程体系该如何健全是本文研究的主要内容。文章就教师教育的不同阶段对信息技术水平的要求,由此来设置公费师范生信息技术类课程,继而探究一体化视角下公费师范生信息技术课程体系的建构。