信息化背景下运用思维导图组织单元复习教学——“长方体和正方体的整理复习”教学实践与思考

在单元复习的教学中,运用信息技术,将思维导图的"做-读-用-思"落到实处,提高学生辨析概念的能力与综合分析的能力,提升思维品质。结合人教版五年级下册第四单元"长方体和正方体的整理复习",在课堂和线上两种环境里,让学生经历独立整理—提出问题—同伴交流—解决问题—再次梳理的学习过程,锻炼其学习能力。