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《平法识图与钢筋计算》课程信息化教学设计的应用 被引量:4

Application of InformationTeaching Design of Reinforcement Flat Method Reading Course
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摘要 为促进信息技术与专业课程的融合,实现教学过程和教学效果的优化,本文以《平法识图与钢筋计算》课程中的“梁构件钢筋平法识图与构造”教学单元为例进行了信息化教学设计,从教学分析、教学策略、教学实施和教学反思4个方面进行分析。经过教学实践,提升了学生学习兴趣,实现了全过程考核,取得了较好的教学效果。 In order to promote the integration of information technology and professional courses and realize the optimization of teaching process and teaching effect,the teaching unit of drawing reading and construction in the Reinforcement Flat Method Reading course was taken as an example to carry on the information teaching design.The teaching design is analyzed from four aspects,including teaching analysis,teaching strategy,teaching implementation and teaching reflection.Through teaching practice,students'interest in learning has been improved,the whole process of assessment has been realized,and good teaching results have been achieved.
作者 尧国皇 YAO Guo-huang(Shenzhen Institute of Information Technology,Shenzhen 518172,China)
出处 《广东交通职业技术学院学报》 2020年第4期106-109,共4页 Journal of Guangdong Communication Polytechnic
基金 第七批校级教育教学改革与实践项目-基于BIM技术的《平法识图与钢筋计算》课程教学新模式探究与实践(项目编号:2019JGYB21) 第七批校级精品资源共享课程《平法识图与钢筋计算》和中国职业技术教育学会教研课题(项目编号:1910505)。
关键词 信息化 教学设计 平法识图 高职教育 informatization teaching design reinforcement flat method reading higher vocational education
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参考文献1

二级参考文献1

共引文献8

同被引文献11

引证文献4

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