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优秀传统文化在小学语文教学中的渗透
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1
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摘要
中国传统文化博大精深,源远流长,是我国几千年历史文化的结晶。随着时代的变迁以及新媒体的传播与引导,我国传统文化越来越受到国人的推崇和喜爱;传统文化的启蒙教育,道德培养的作用也越来越受到学校教育的重视。2014年,教育部印发了贯彻落实十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育精神的指导性文件——《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,这是当前教育改革新形势下党中央以及教育部对学校教育提出的新要求。
作者
田耕
吴天宝
机构地区
古浪县土门镇和乐完全小学
出处
《甘肃教育》
2020年第23期116-117,共2页
关键词
小学语文
传统文化
渗透
意义
问题
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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