群文阅读在小学语文教学中的运用分析

近年来,随着我国教育改革的不断推进,一方面,教育资源配置持续合理化,教育公平进一步得到保证,教育更趋于人本化;另一方面,教育教学方法也在持续不断地改革创新,推动着我国教育不断向前发展。随着语文新课程改革的逐步深入,各种教学模式先后出现,争奇斗艳,为教师提供了多种教学实践的方法,为学生提供了多种学习方法,群文阅读就是在这种时代背景下新出现的一种教学模式。10多年间,群文阅读从兴起到具体运用到课堂实践中,虽然取得了一些成果,但是仍有许多问题需要解决,以便群文阅读能更好地在语文教学领域发挥作用。小学语文教学是初高中语文教学的基础,是重中之重。群文阅读是否适用于小学语文课程?小学语文课堂采用群文阅读有何优势?如何将群文阅读的模式运用到小学语文教学当中?下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。