摘要
高中政治教学中知识点的学习,不仅是记忆的加强,更是知识与具体实践的结合。部分学生在学习政治时不讲究方法,习惯采取死记硬背的方式,遇到材料不懂得分析,答题照搬知识点,没有清晰的思路。主要原因是学生的时政知识面不够,难以将书本上抽象的理论和实际相结合。此外,从近年来的高考趋势来看,通过时政热点对教材内容进行考查已经非常普遍,因此,教师必须重视时事政治在课堂教学中的运用,通过高效的方式,将时事政治内容与教材内容紧密结合,加深记忆,强化理解。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
出处
《甘肃教育》
2020年第23期138-139,共2页