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幼儿园游戏化教学探究
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摘要
对于幼儿的心理发展和语言能力的培养来说,采取游戏的教学手段和方式,是一种最简单,也是最方便快捷的教学方式。因而通过游戏化教学方式来提高幼儿的言语水平和智力发育,是教学的重要组成部分,也是教师常采取的基本形式。下面笔者就此谈谈自己的看法。
作者
马晓红
机构地区
武山县城关幼儿园
出处
《甘肃教育》
2020年第21期116-117,共2页
关键词
幼儿园
游戏化教学
意义
分类
策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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甘肃教育
2020年 第21期
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