初中生英语听力水平的提高策略

英语听力水平对初中生的英语学习素养提升和语言能力发展有着极为重要的意义,然而由于种种原因影响,地处西北地区的初中学生听力水平普遍较低,在听力测试中失分较多,笔者对此作了积极的调查和实践。一、目前英语听力的现状从目前的英语教学来看,由于英语是一门外来语言,大部分学生,尤其是农村学生,受到家庭环境条件的限制,对英语接触较少,其途径除课本之外几乎再无其它,虽然网络学习也是一种途径,但大部分学生达不到这样的条件,所以,从整体效果来说,很不理想。加之听力部分又是英语学习的一个重要环节,条件的制约对于学习来说,更是有限制作用,很多学生在听力方面难以突破。另一方面,初中听力较小学的来说,在难度上又上了一个台阶,学生对于听力的测试既有心理上的抗拒,又有心里的恐惧,听力能力的水平就可想而知。