以人为本理念下小学班主任管理策略

随着现代社会的不断进步,以人为本的理念逐渐被应用于各个领域。在教育教学领域,以人为本的实践意义在于,将学生放在首位,以学生作为教育教学的出发点,顺应学生的禀赋,挖掘学生的潜能,完整而全面地促进学生的发展。小学阶段是一个人成长的重要时期,学生的可塑性极强,因此,在班级管理工作中,围绕学生主体地位,以学生的发展需求为起点,构建班级管理制度,营造人性化的班级管理氛围则成为班主任工作的主要内容。