幼儿绘画能力培养“四路径”

幼儿园的绘画活动对于幼儿来讲既是学习,也是一种思维创造的实践操作活动。在欣赏图画艺术美的过程中,既可以陶冶幼儿高尚的情操,也可以培养幼儿良好的品格。在绘画的过程中,幼儿能够用画笔表达自己的情感,展现自己真实的内心世界,并亲身体验绘画的魅力。因而作为幼儿教师,应充分利用美术活动的特点,在日积月累中培养幼儿的各项绘画能力。