学校管理中文化的价值——以桂洲中学为例

习近平总书记指出:教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。教育的目标是要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时代对教育提出了新要求,学校教育必须担起时代赋予的职责。在学校管理的实践中,学校文化对教育和培养人所产生的作用越来越大。它既可起到润物无声、潜移默化的浸润作用,又可达到春风化雨、启迪心灵的内化作用。精神文化是学校发展的灵魂,行为文化是学校培养人的具体保证,制度文化是学校高效运行的有力保障。三者相互作用,相互补充,相得益彰,共同促进学校健康发展。