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基于微信公众号的学生原创作品“以发促学”机制研究
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摘要
为配合大学英语教学,苏州大学外语教学团队首先创立了苏大英语在线网站。随着移动学习的兴起,基于PC的网站平台已经不能够满足大学英语教学的需要,因此,苏大英语在线网站顺势升级为苏大英语在线微信公众号。苏大英语在线微信公众号汲取网站多年运行的经验,发力培育具有校本特色的大学英语教学资源库。苏大英语在线微信公众号资源配置主要分为三大块:基本资源、特色资源和拓展资源。其中,特色资源是本土化创新,包括教师原创课件和学生作品。
作者
赵新刚
机构地区
苏州大学东吴学院
出处
《黄河.黄土.黄种人》
2020年第35期58-59,共2页
关键词
微信公众号
移动学习
本土化创新
以发
校本特色
资源配置
拓展资源
大学外语教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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黄河.黄土.黄种人
2020年 第35期
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