初中道德与法治多元化评价的策略探究

教学评价对学生有着导向作用,是课堂教学质量和学生学习质量的保证。科学合理的教学评价能够活跃课堂教学氛围,带动学生的学习激情,因此,越来越多的教师关注到了多元化评价的重要性。但有些教师在运用教学评价的过程中存在一些错误认知,导致教学评价的效果不太理想,需要教师不断创新和完善。这样,才能提升学生的学习能力。一、初中道德与法治教学评价现状道德与法治是初中的重要课程,对学生思想品德和良好行为习惯的培养有重要作用,是开展德育教育的主要载体。