基于深度学习视域下的地理综合思维培养

综合思维是地理学科核心素养之一,是地理学科的基本思想和方法。笔者在本文通过“创设情境导入,渗透综合思维;整合案例信息,建构知识体系;设计问题链条,促进深度学习”等策略,培养、提升学生的综合思维能力。人类生活的地理环境是一个整体和系统,在不一样的时间和空间共同制约下,社会经济因子和自然因子系统综合决定着人类生存的地理环境的初始和演化。综合思维的逐步提升可以使学生从整体和系统的视角去分析和认识地理世界,并清楚认识地理环境和人类活动的多样性联系。