指向生命观念的单元整体教学设计——以苏教版新教材“细胞中能量的转换和利用”单元为例

以苏教版新教材“细胞中能量的转换和利用”为例,从确定单元内容、制订教学目标、组织教学活动、设计教学评讲4个方面展开单元整体教学设计,以落实对学生生命观念的培养。