教师教学发展的境界

基于个人的经历,笔者认为可将教师对教学的认识和把握分为三种境界,每一境界又分出两个层次,形成从低到高的"三境界六层次":初师,知师;明师,能师;良师,大师。第一境界,经验型教师。基本涵义是处于熟悉教学规范,掌握共性化教学的阶段,可以通俗地比喻为"站上讲台"。